Autora: LERA MIGUEL, SARA
Directores: SALAMERO BARÓ, MANEL; VALDÉS MIYAR, MANUEL
Etiquetas: 2006, Cataluña, Fisioterapia, Medicina, Multidisciplinar, Universidad de Barcelona
El síndrome de fibromialgia, consistentes en un cuadro de dolor crónico generalizado, de más de tres meses de evolución, se acompaña de múltiples síntomas físicos y emocionales que reducen la calidad de vida de los que la padecen. Varios tipos de tratamiento diferentes se han puesto a prueba, siendo el enfoque multidisciplinar el que mejores resultados obtiene.
Objetivos:
Conocer las características de una muestra clínica afectas de fibromialgia, extraída de la consulta especializada reumatológica, de la comarca barcelonesa del Bages y su respuesta al tratamiento multidisciplinar. Conocer si el tratamiento cognitivo-conductual añade efectos terapéuticos significativos al efecto obtenido por el resto de componentes terapéuticos del tratamiento multidisciplinar. Conocer las variables que predicen el cambio.
Método:
Una cohorte de 83 mujeres diagnosticadas de fibromialgia conforman la muestra sobre la cual se llevan a cabo tres estudios. El primer estudio es descriptivo de las características demográficas, clínicas y de salud además del comportamiento psicométrico del Cuestionario de Impacto de la Fibromialgia, FIQ. El segundo estudio es un ensayo clínico controlado y aleatorizado en el que se contrastan los efecto de un programa de tratamiento multidisciplinar en grupo, formado por atención médica, educación e información sobre el trastorno y rehabilitación física, y los efectos del mismo programa multidisciplinar descrito más tratamiento psicológico de enfoque cognitivo-conductual. El tercero es un estudio de regresión lineal para identificar qué variables tienen poder predictor sobre el cambio terapéutico que se haya observado.
Resultados:
Las características demográficas más frecuentes halladas son las equivalentes a un estatus socio-económico bajo o medio-bajo, en mujeres que en su mayoría trabajan como obreras, trabajadoras de servicio o agrarias y que tienen un nivel de estudios primarios o elementales.